In een tijdperk waarin kunstmatige intelligentie een revolutie in het onderwijs belooft, levert een baanbrekend onderzoek van het MIT een ontnuchterende realiteitscheck: de afhankelijkheid van AI-tools zoals ChatGPT kan het vermogen van de volgende generatie om zelfstandig te denken ernstig schaden. Terwijl scholen haast maken om grote taalmodellen (LLM’s) in de klas te integreren, waarschuwen … Meer lezen over MIT-onderzoek waarschuwt dat regelmatig gebruik van ChatGPT kritisch denken aantast en leidt tot ‘cognitief faillissement’